Vacature leerkracht projectonderwijs 
Wil jij werken op een leuke basisschool met een rijke historie, die onderweg is naar de toekomst? 
Wij zoeken, per december, een enthousiaste, nieuwsgierige, bevlogen leerkracht projectonderwijs, met passie voor leerlingen die extra uitgedaagd kunnen en moeten worden. Ben jij de leerkracht die de toekomstige generaties kinderen begeleidt, helpt ontwikkelen en verder wegwijs maakt in hoe leren werkt? Dan zoeken wij jou!

Wat bieden wij?  
Schoolvereniging Wolters is een neutraal bijzondere basisschool met een rijke historie. Het onderwijs wordt gegeven met aandacht voor de levensbeschou­welijke en maatschappelijke waarden, zoals die leven in de Nederlandse samenleving en met onderkenning van de betekenis van de ver­scheidenheid van die waarden. De school telt nu 16 groepen (8 leerjaren) met in totaal ongeveer 450 leerlingen.
De vacature is gesteld voor een leerkracht projectonderwijs. Projectonderwijs op Wolters houdt in het geven van onderwijs aan bovenbouwleerlingen die een cognitieve uitdaging aankunnen. Daarnaast help en begeleid je deze leerlingen ook individueel bij het werken aan een project: een werkstuk over een specifiek onderwerp. In de begeleiding en het onderwijs aan deze leerlingen staan vaardigheden als zelfinzicht, kritisch denken, motivatie en denken over denken centraal. Het doel van projectonderwijs is leerlingen door de leerkuil laten gaan, om hen zo ook te leren hoe het is iets moeilijk te vinden.
 
Wie zoeken wij?  
Je hebt bij voorkeur een afgeronde lerarenopleiding.

Je hebt affiniteit met pedagogiek en didactiek, met name gericht op (meer)begaafde kinderen.
Je hebt kennis en vaardigheden op het gebied van individuele leerlingbegeleiding

Je hebt kennis over de vaardigheden passend bij leren leren

Je hebt ideeën over hoe het Wolters projectonderwijs nóg beter vormgegeven kan worden

Je bent creatief en flexibel

Je toont initiatief 
Je bent communicatief sterk
Je hebt een open karakter, humor en relativeringsvermogen 
Je hebt een onderzoekende houding 
Je vindt ontwikkeling aantoonbaar belangrijk 
Je hebt kennis en vaardigheden op het gebied van ICT 

Wil je werken op een school waar: 
- veiligheid, plezier, kwaliteit en groei de kernwaarden zijn 
- gewerkt wordt in goede harmonie 
- leerlingen zich veilig en serieus genomen voelen 
- iedereen elke dag het beste uit zichzelf en uit de kinderen haalt 
 
Je krijgt de kans om: 
- met een groep jonge, enthousiaste kinderen op avontuur te gaan hun talenten te ontdekken en ze de verdieping te geven voor hun verdere ontwikkeling
- jouw groep binnen de kaders van de school te begeleiden in hun groei als leerling en als mens
- onderwijs te bieden op niveau van het kind 
- deel te zijn van een hecht en ervaren team in een school in ontwikkeling 

- te werken met een bestaand curriculum projectklas én dit curriculum aan te passen naar eigen inzicht, kennis, vaardigheden en professionaliteit
 
Wij bieden verder: 
- Een parttime baan, per 1 december, met in beginsel een tijdelijk dienstverband t/m 31 juli 2023, salaris conform CAO PO 
- Een mogelijkheid tot verlenging van het dienstverband na deze periode 
- Betrokken en ervaren collega's 
- Een gezellig, professioneel en collegiaal team 
- Een schoolomgeving waarin de ontwikkeling van kinderen (en elkaar) belangrijk wordt gevonden 
- Alle gelegenheid tot ontwikkeling binnen de school 

Interesse? 
Ben je enthousiast geworden en denk je dat je goed in ons team zou passen? Stuur dan je CV en een korte motivatie naar onze adjunct-directeur, Bram Franken via bfranken@schoolverenigingwolters.nl 
Hij is uiteraard ook telefonisch benaderbaar voor vragen via 070 - 324 26 30. 
Indien je reageert, ontvang je zo snel mogelijk bericht of je wordt uitgenodigd voor een eerste gesprek. De gesprekken vinden bij voorkeur fysiek plaats. Na de eerste ronde gesprekken volgt een tweede ronde middels een assessment.

Vacature Intern Begeleider Bovenbouw 

Wil jij werken op een ambitieuze basisschool met een rijke historie, die met vertrouwen onderweg is naar de toekomst? 

Zet jij je elke dag weer met inzicht en bevlogenheid in voor de ontwikkeling van kinderen en je collega’s? Heb je aandacht voor de leerbehoeften van kinderen en volwassen professionals? Ben je zelf ook leergierig? Dan pas je zeker bij Wolters.  

We werken samen, leren van elkaar en maken gebruik van elkaars kwaliteiten en ervaringen.

Wil jij écht van meerwaarde zijn voor onze leerlingen? Op Wolters kun jij het verschil maken. Onze leerkrachten en onze leerlingen hebben behoefte aan een betrouwbare, daadkrachtige en inspirerende IB’er. 

Wat bieden wij?  
Schoolvereniging Wolters is een neutraal bijzondere, ambitieuze basisschool met een rijke historie. Wij bieden een stimulerende en uitdagende leeromgeving in 17 groepen (8 leerjaren + instroomgroep) met in totaal ongeveer 450 leerlingen. Leerlingen worden gemotiveerd om bij te dragen aan hun eigen leerproces en positief om te gaan met uitdagingen. Samen leren we zelfstandig te handelen en onafhankelijk te denken over onszelf, elkaar en de wereld. Zo treden we met vertrouwen de toekomst tegemoet.
De vacature is gesteld voor een intern begeleider en remedial teacher voor de bovenbouw. Je werkt samen met de andere intern begeleiders en de directie aan kwaliteitszorg en schoolontwikkeling. De kerntaak van de intern begeleiders op Wolters ligt bij de leerlingenzorg en de leerlingbegeleiding.

 

Wie ben jij?  

• Een enthousiaste IB’er, die elke dag met enthousiasme in het basisonderwijs werkt; 
• Je gaat voor goed onderwijs in een veilige en ambitieuze school; 
• Je bent flexibel, zowel in inzetbaarheid als in taken; 
• Je toont initiatief; je bent proactief en hebt samenwerken hoog in het vaandel staan; 
• Je bent communicatief sterk; 
• Je kunt levelen met ouders, zonder de inhoud en doel van het gesprek uit het oog te verliezen; 
• Je conformeert je aan de bestaande afspraken die passen bij de leerlingpopulatie; 
• Je staat open voor feedback en vraagt om hulp; 
• Je hebt affiniteit met de bovenbouw en kunt je collega IB’ers en schoolleiders hierbij van advies voorzien; 
• Je hebt kennis en vaardigheden op het gebied van individuele leerlingbegeleiding; 
• Je hebt een open karakter, humor of je bent dankbaar publiek en relativeringsvermogen; 
• Je hebt een onderzoekende houding; 
• Je vindt ontwikkeling aantoonbaar belangrijk; 
• Je hebt kennis en vaardigheden op het gebied van ICT. 
  
   
  
  Je wilt werken op een school waar:  

• veiligheid, plezier, kwaliteit en groei de kernwaarden zijn; 
• gewerkt wordt volgens het principe zacht op de persoon hard op de inhoud; 
• leerlingen zich veilig en serieus genomen voelen; 
• iedereen elke dag het beste uit zichzelf en uit de kinderen haalt.
    
  
  Dit ga je doen: 

• Je begeleidt leerkrachten en leerlingen, zo passend mogelijk bij ieders zone van naaste ontwikkeling; 
• Je biedt veiligheid en daagt uit in je rol als bovenbouwcoördinator; 
• Je hebt een actieve rol in het team van de school; 
• Je werkt mee aan de ontwikkeling van het onderwijs en de schoolorganisatie; 
• Je werkt samen met collega IB’ers en directie; 
• Aansluitend op de huidige structuur voel jij je vrij om je eigen visie te delen; 
• Je neemt je verantwoordelijkheden; 
• Je werkt samen met ouders en ketenpartners. 
  
   
  
  Wij bieden je:  
  
  - Een plek in een hecht en professioneel team in een school in ontwikkeling 
  - Een parttime baan (3 dagen per week), met ingang van komend schooljaar en zoveel eerder als mogelijk, met in beginsel een tijdelijk dienstverband t/m 31 juli 2023, salaris conform CAO PO 
  - Een mogelijkheid tot verlenging van het dienstverband na deze periode 
  - Betrokken en ervaren collega's 
  - Een schoolomgeving waarin de ontwikkeling van kinderen én leerkrachten belangrijk wordt gevonden 
  - Alle gelegenheid tot ontwikkeling binnen de school 
  
  Interesse? 
  Ben je enthousiast geworden en denk je dat je goed in ons team zou passen? Stuur dan je CV en een korte motivatie naar onze adjunct-directeur, Bram Franken via bfranken@schoolverenigingwolters.nl 
  Hij is uiteraard ook telefonisch bereikbaar voor vragen via 070 - 324 26 30. 
  Indien je reageert, ontvang je zo snel mogelijk bericht of je wordt uitgenodigd voor een eerste gesprek. De gesprekken vinden bij voorkeur fysiek plaats. Na de eerste ronde gesprekken volgt een tweede ronde middels een assessment.